Fatimah Nur S, Arsih F, Fadillah M, Anggriyani R. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berpendekatan Etnosains Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Perubahan Lingkungan. jptam [Internet]. 2023 Aug. 15 [cited 2025 Feb. 6];7(2):16312-2. Available from: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/8950