Peran Kepala Sekolah dalam Proses Perencanaan Manajemen Sarana Dan Prasarana di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2384Keywords:
Peran Kepala Sekolah, Manajemen Sarana Prasarana, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepala sekolah dalam proses perencanaan manajemen sarana dan prasarana di Sekolah Dasar, untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam proses pengadaan manajemen sarana dan prasarana di Sekolah Dasar, dan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam proses pengawasan manajemen sarana dan prasarana di Sekolah Dasar. Jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian dilakukan dengan cara triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Peran kepala sekolah dalam proses perencanaan manajemen sarana dan prasarana sekolah di Sekolah Dasar dengan menggunakan indikator perencanaan, pengadaan, dan pengawasan berjalan dengan cukup baik.Adapun kendala yang dapat peneliti temui dilapangan adalah keterbatasan sarana dan prasana khususnya pada pembangunaan kemudian terkendalanya tidak setiap perencanaan itu selaku kepala sekolah dapat ikut adil didalamnya.
References
Anna Mayta Sari (2016). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Manajemen Sarana dan Perasarana Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Taman Sari 2 Yogyakarta, 5(1) http://repository.upy.ac.id/1170/1/Artikel/2520Anna/2520Mayta/2520Sari
Burhanuddin, dkk. (2016). Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMA 4 Wira Bangsa Meulaboh Kabupaten Aceh Barat. Jurnal Administrasi Pendidikan, 4 (1) https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i2.3772
Barnawi, Mohammad Arifin. 2012. Buku Pintar Mengelola. Sekolah (Swasta). Yogyakarta: Ar-Ruzz
Daryanto. (2013). Administrasi Dan Manajemen Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta. Indriyani, Sri dan Hasanah Enung. (2021). Peran kepala sekolah dalam upaya mengembangan profesionalisme guru. Jurnal kepemimpinan dan kepengurusan sekolah, 6(1) https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i1.173
Khosiah Dkk. (2017). Presepsi Masyarakat Terhadap Rencana Pemerintah Membuka Area Pertambangan Emas di Desa Sumi Kecamatan Lambu Kabupaten Rima. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, (2) http://ejournal.mandalanursa.org/JISIP/article/view/219
Nurabadi, Ahmad. (2014). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan, Malang: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang https://sipejar.um.ac.id/course/7140
Pratiwi, Nuning Indah. (2017). Penggunaan Media Video Call Dalam Teknologi Komunikasi. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 1(2): 213 – 214. https://journal.undiknas.ac.id/ index.php/ fisip/ article/ view/219
Putra dan Ninin. (2012). Penelitian Kualitatif Paud Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Selvia. (2015). Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru. Manajer Pendidikan, 9(1). https://doi.org/ 10.31004/ basicedu.v5i3.901
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmawati, dkk. (2020). Pembentukan Karakter Berbasis Keteladanan Guru Dan Pembiasaan Murid SIT Biruni Jipang Kota Makasar. Education and Human Development Journal,5(1) https://journal2.unusa.ac.id/ EHDJ/article/view/1453/1070
Tanujaya, Chesley. (2017). Perancangan Standart Operational Procedure Produksi Pada perusahaan Coffein. Jurnal Manejemen Dan Start Up Bisnis, 2(1) https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajer pendidikan/article/viewFile/3295/1716
Ulya, Wildatun. (2019). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan,8(2) https://performa/article/view/421
Yudi, Alex Aldha. (2012). Pengembangan Mutu Pendidikan Di Tinjau Dari Segi Sarana Dan Prasarana (Sarana Dan Prasarana PPLP). Jurnal Cerdas Sifa, (1) http://doi.org /22125/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Syarifah Fatthum A, Dea Mustika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
