Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa terhadap Mata Pelajaran PKn (Pendidikan Kewarganegaraan)

Main Article Content

Della Septia
Yayang Furi Furnamasari
Dinie Anggraeni Dewi

Abstract

Upaya meningkatkan kedisiplinan siswa terhadap mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan, dengan menelaah dan mengumpulkan data dan membaca literatur yang telah ditemukan peneliti lain tentang masalah ini. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa dan (2) Mendeskripsikan upaya untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dalam proses pembelajaran.  Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis data yang didapat setelah melakukan penelitian dengan menggunakan teknik menelaah, membaca dan mengumpulkan, maka terdapat hubungan pemahaman tentang upaya guru dalam menanamkan kedisiplinan dan kegiatan belajar peserta didik. Guru diharapkan dapat terus menyertai peserta didik dalam setiap proses belajar maupun di luar proses belajar. Sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Septia, D., Furnamasari, Y. F. ., & Dewi, D. A. (2021). Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa terhadap Mata Pelajaran PKn (Pendidikan Kewarganegaraan). Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8980–8994. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2407
Section
Articles of Research

References

Arifana, Muhammad. 2008. Kiat Menangkal Pelanggaran Ketertiban Sekolah. Pendidikan Network: Maju

Tak Gentar Membela Yang Benar.

Anggraini, D. (2021). Upaya Guru Mata Pelajaran IPS Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Melalui

Pendidikan Karakter Di MTsN 6 Ponorogo (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).

Budiono. (2017). Pengembangan Pendidikan Karakter. Semarang: Refika Aditama

FITRIANI, F. (2021). PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DIDALAM

PROSES PEMBELAJARAN PKn ONLINE DI MA AL RAISIYAH TAHUN AJARAN 2019/2020 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Mataram).

Febrianty, D., & Cendana, W. (2021). Keteladanan Guru dalam Menanamkan Kedisiplinan Siswa

Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Daring Exemplary Teachers in Instilling Discipline for Elementary School Students through Online Learning.

John, Eltin. 2011. Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Anak Di Kelas Melalui Cerita. Jurnal Pendidikan

Penabur No. 16/ tahun ke-10 Juni

Maysaroh, P. (2019). Upaya Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik di C9 School. Lisan

An Nathiq: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 71-80.

NURHARNANI, P. (2013). PENANAMAN KEDISIPLINAN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) (Studi Deskriptif di SMP Negeri 1 Wanasari) (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Puspitasari, D. F. (2013). Kedisiplinan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Banyudono, Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Palar, E., Pasandaran, S., & Rattu, J. A. (2021). UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN

KEDISIPLINAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PKN DI SMA NEGERI 1 TOMPASO. Jurnal PPKn: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan, 1(2), 58-67.

Prayogo, S., Kristin, F., & Anugraheni, I. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Reflective Learning

untuk Meningkatkan Kedisiplinan dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKN Kelas 5 SDN SUKODONO 03. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: jurnal penelitian pendidikan dasar, 5(2), 121-132.

Putri, A. R. (2016). Kedisiplinan Guru dalam Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa di SMK Wahyu

Makassar. Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan, 3(1).

Sahempelo, B. (2019). Upaya guru dalam membiasakan kedisiplinan siswa kelas I sekolah dasar

terhadap peraturan dan prosedur kelas (Doctoral dissertation, Universitas Pelita Harapan).

Sumantri, B. (2010). Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Pgri 4 Ngawi

Tahun Pelajaran 2009/2010. Media Prestasi, 6(3), 117-131

Wirantasa, U. (2017). Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar Matematika. Formatif:

Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 7(1).

Most read articles by the same author(s)

<< < 5 6 7 8 9 10 11 > >>