Nilai-Nilai Moral, Pendidikan, dan Sosial dalam Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata

Authors

  • Rizqi Utami Putri Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Penukal, Indonesia
  • Missriani Missriani Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Yessi Fitriani Universitas PGRI Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2653

Keywords:

Nilai Moral, Pendidikan dan Sosial, Novel Orang-Orang Biasa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai moral, pendidikan, dan sosial dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat 53 ujaran nilai moral yang terdapat pada novel Orang-Orang Biasa, dari 53 ujaran ditemukan 2 wujud nilai moral yaitu, (1) hubungan manusia dengan diri sendiri, (2) hubungan manusia dengan orang lain. Hasil penelitian ini juga menunjukkan terdapat 19 ujaran nilai-nilai pendidikan pada novel Orang-Orang Biasa, dari 19 ujaran ditemukan 4 wujud nilai-nilai pendidikan yaitu, (1) nilai pendidikan moral,(2) nilai pendidikan religius, (3) nilai pendidikan etika, dan (4) Nilai pendidikan sosial. Terakhir hasil penelitian ini menunjukkan terdapat 11 ujaran nilai sosial pada novel Orang-Orang Biasa, dari 11 ujaran ditemukan 4 wujud nilai sosial yaitu,(1) hubungan manusia dengan masyarakat, (2) kegiatan gotong royong, (3) tolong Menolong, dan (4) musyawarah

References

Abidin, Z. (2011). Pengantar Filsafat Barat. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Afriyanti, (2012). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Seloko Adat Perkawinan Masyarakat Desa Aur Gading Kecamatan Batin XXIV Kabupaten Batanghari. Jambi: Universitas Jambi.

Elsa, D. (2011). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Naskah Drama Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas XI Terbitan Bumi Aksara 2008. Tesis Tidak Diterbitkan. Jambi: Universitas Jambi.

Erni, D. (2016). Nilai-Nilai Sosial, Pendidikan, dan Sosia dalam Novel Bulan Jatuh di Paangkuan Karya Muhammad Suwardi. Palembang: Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.

Eliastuti, M. (2017). Analisis Nilai-Nilai Moral Dalam Novel Kembang Turi Karya Budi Sardjono. Genta Mulia, Volume VIII, No. 1.

Fitrah, Y. (2013). Metodologi Budaya-Sastra Metode, Teori, dan Penelitian Sastra Jambi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kurniawan, H. (2012). Teori, Metode, danAplikasi Sosiologi Sastra.Yogyakarta: Graha Ilmu.

Missriani. (2018). Nilai-Nilai Pendidikan dalamNovel Negeri Lima Menara Karya A. Fuadi. Palembang: Amanah.

Ronny, S. F. (2014). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel 9 Matahari Karya Adentia. Bengkulu: FKIP Universitas Bengkulu.

Setyawati. (2013). Bahasa Indonesia Untuk SMA/MA. Surakarta: Pratama Mitra Aksara.

Wardarita, R. (2015). Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia. Yogyakarta: Elmatera.

Wardiah, D. (2016). Nilai-Nilai Pendidikan Pada Novel Guru Karya Awang

Downloads

Published

05-01-2022

How to Cite

Putri, R. U. ., Missriani, M., & Fitriani, Y. . (2022). Nilai-Nilai Moral, Pendidikan, dan Sosial dalam Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 10444–10450. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2653

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Rizqi Utami Putri, Missriani Missriani, Yessi Fitriani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).