Menginternalisasi Nilai-Nilai Pancasila pada Generasi Milenial untuk Menumpas Gerakan Intoleransi Menuju Indonesia Maju

Authors

  • Yeyen Sormin Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3986

Keywords:

Nilai–nilai Pancasila, Generasi, Karakter

Abstract

Dalam menjadikan generasi milenial yang berkarakter diperlukan implementasi dari nilai – nilai pancasila supaya remaja zaman milenial sekarang akan lebih mudah mengetahui ciri khas bangsa serta dapat membentuk jiwa berkarakter yang didasari oleh pancasila demi kemajuan bangsa dan juga negara. Pancasila akan dijadikan sebagai media pemersatu bagi Indonesia juga sebagai sumber nilai – nilai didalam kehidupan sehari – hari masyarakat Bukan hal itu saja, nilai – nilai yang terkandung dalam pancasila dapat dijadikan sebagai pembentuk kepribadian dan karakter seorang individu serta pemahaman yang bernilai tinggi dalam kehidupan sosial. Pada kemajuan ini remaja  telah memiliki tingkat kepintaran yang dapat memahami dan mempelajari suatu hal dengan cepat serta mudah karena didorong juga oleh akses informasi yang mudah melalui internet. Remaja saat ini dapat mencari sesuatu yang baru dimana mengharuskan adanya kecerdasan yang meningkat. Pengaruh dari revolusi 4.0 bisa menjadikan remaja naik ke tingkat yang lebih tnggi. Salah satunya adanya hacker yang dilakukan oleh para remaja untuk melakukan penyadapan terhadap pihak bank serta dapat menipu orang lain.

References

Afifah Dhiyaa. 2019. Pengaruh Revolusi Industri 4.0 Terhadap Mental Generasi Muda . https://www.kompasiana.com/dhiyaaa/5cec1924aa 3ccd50c427c068/pengaruh-revolusi- induatri-4-0-terhadap-mental-geneeasi-muda (Diakses pada tanggal 31 Maret 2022 )

Amanda Puteri Rozyanti. 2018. Pancasila di mata millenial. Jakarta https://binus.ac.id/characterbuilding/pancasila/pancasila-di-mata-generasimilenial/ (diakses tanggal 31 Maret 2022 )

Anggraini. 2020. Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Milenial. Jurnal Inovasi Ilmu Sosial Dan Politik (JISoP). Vol 2, No 1 (2020). https://www.researchgate.net/publication/3404044 86_Pengamalan_NilaiNilai_Pancasila_Bagi_Generasi_Milenial (diakses tanggal 31 Maret 2022 )

Anne Rufaidah. 2020. Dampak Psikologis Era Digital pada Perilaku Generasi Muda. https://kemahasiswaan.itb.ac.id/welcome/tampil_b erita/823/dampak-psikologis-era-digital-padaperilaku-generasi-muda (Diakses pada tanggal 31 Maret 2022 )

Development & Security, Web & Development. 2020. Mengenal Apa itu Era Revolusi Industri 4.0 Dampak, dan Mengatasinya. https://idcloudhost.com/mengenal-apa-itu-erarevolusi-industri-4-0-dampak-dan-mengatasinya/ (Diakses pada tanggal 31 Maret 2022 )

Ani Sri Rahayu, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2015),

Ed. 1,Cet.4, hlm. 50-51.

Dewinabila. 2019. Implementasi Pancasila dalam Menjawab Tantangan Revolusi Industri 4 https://www.kompasiana.com/dewinabila1549/5ce 8d2caaa3ccd1e756b8bf6/implementasi-etikapancasila-dalam-menjawab-tantangan-revolusiindustri-4-0 (Diakses pada tanggal 31 Maret 2022)

Fadila. 2020. Dampak teknologi di era millenial. UNHAS. https://secangkirliterasikpi.wordpress.com/2019/1 2/10/dampak-teknologi-di-era-millenial/ (diakses tanggal 31 Maret 2022)

Fransciska Hutagao. 2019. Pengaruh Revolusi Industri 4.0 Terhadap Tingkat Kenakalan Remaja. https://medium.com/@franciskahutagaol66/pengar uh-revolusi-industri-4-0-terhadap-tingkatkenakalan-remaja-8b67e2391150 (Diakses pada tanggal 31 Maret 2022)

Rahman, A., & Madiong, B. (2017). Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi. Makassar: Celebes Media Perkasa.

Sormin, Y., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan Pembangunan. 5, 7278–7285.

Schnabel, A., & Hjerm, M. (2014). How the Religious Cleavages of Civil Society Shape National

Identity, Sage Open,1-14.

Sinta Romadhon ( Media Mahasiswa Indonesia). 2020. Peran Pancasila dalam Pengembangan

Iptek https://mahasiswaindonesia.id/peranpancasila-dalam-pengembangan-iptek/ (diakses

tanggal 31 Maret 2022)

Vita Yuliantari. 2018. Menerapkan Nilai-nilai Pancasila Melalui Pemuda sebagai Generasi Penerus Bangsa.

https://www.kompasiana.com/vitayuliantari8284/5bfb7be8ab12ae53475ac2c2/menerapkan- nilainilai-pancasila-melalui-pemuda-sebagai-generasipenerus-bangsa?page=all (diakses tanggal 31 Maret 2022)

Winarno, Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi, hlm. 10-11.

Rahman, A., & Madiong, B. (2017). Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi. Makassar: Celebes Media Perkasa.

Sormin, Y., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan Pembangunan. 5, 7278–7285.

Downloads

Published

30-05-2022

How to Cite

Sormin, Y. ., & Dewi, D. A. . (2022). Menginternalisasi Nilai-Nilai Pancasila pada Generasi Milenial untuk Menumpas Gerakan Intoleransi Menuju Indonesia Maju. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9885–9892. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3986

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check