Analisis Disiplin Guru Menuju Ujian Akhir Sekolah di MI Al-Istianah

Authors

  • Cahya Dwi Novitasari Program Studi Manajemen Pendidikan, Universitas Neger Surabaya , Indonesia
  • Sheila Zhulhijjah Program Studi Manajemen Pendidikan, Universitas Neger Surabaya , Indonesia
  • Waming Gading Aedy Pratama Program Studi Manajemen Pendidikan, Universitas Neger Surabaya , Indonesia

Keywords:

Disiplin Guru, Siswa, Pendidikan

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui persiapan guru dalam menghadapi ujian akhir sekolah, mengetahui program apa yang dibuat kepala sekolah dalam membentuk disiplin kerja guru dalam menghadapi ujian akhir sekolah. dimana dalam pengumpulan datanya kami menggunakan metode kualitatif dengan metode pengambilan data observasi dan literatus review.  Metode penelitian kualitatif atau bisa disebut juga dengan penelitian natural atau penelitian alamiah ialah jenis penelitian dengan mengutamakan penekanan terhadap proses dan makna yang tidak diuji, atau diukur dengan setepat-tepatnya dengan data yang berupa data deskriptif. Sehingga diperoleh hasil Kepala sekolah memiliki program tersendiri guna menciptakan guru yang memiliki disiplin kerja, sehingga guru memiliki porsi kerja yang sesuai. Untuk guru yang mengajar kelas 6 kepala sekolah juga memiliki program tambahan seperti memberikan jadwal mengenai ujian secara jelas serta memberikan tugas tambahan untuk siswa agar lebih mendalami materi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahyani, N. (2020). admin,+4+Rosmawati+200-205. 1(3), 200–205.

Asvio, N., Yamin, M., & R. (2019). Influence of Leadership Style, Emotional Intelligence and Job Satisfaction toward Organizational Commitment (Survey at SMA Muhammadiyah South Sumatera). International Journal of Scientific & Technology Research 8 (8).

Depdikbud. (1999). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Eli Sumarni, Safrial, dan J. (2022). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SD NEGERI REUKIHINDRAPURI. 2(January), 978–979.

Enni, Sultan Djasmi, S. (2013). Pengaruh Disiplin Kerja dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Abung Tinggi Kabupaten Lampung Utara. Jurnal Manajemen Mutu Pendidikan (JMMP) Vol.1 No.1.

Kusumasari, I. R. (2022). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan. Majalah Ilmiah Dian Ilmu, 21(2), 186. https://doi.org/10.37849/midi.v21i2.287

Lie, D., Efendi, E., & Nainggolan, N. T. (2022). Pengaruh Pengawasan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru pada SMA Negeri 1 Silimakuta Saribudolok. Maker: Jurnal Manajemen, 8(1), 82–93. https://doi.org/10.37403/mjm.v8i1.463

Masruri, H., Husin, M., & Mislinawati. (2022). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru Di SD Negeri 9 Labuhanhaji. 7(4), 189–195.

Rahmadani, S., Wahyudin, U. R., & Mustofa, T. (2022). Pelaksanaan Pengawasan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kedisiplinan Guru di MTs Darul Mu ’ a llamah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6, 10337–10343.

Rahman, A. (2020). Peningkatan disiplin kerja guru di sekolah dasar yayasan mutiara gambut. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 1–831.

Rusmaini. (2014). Ilendidikan. Pal. Ilmu Pendidikan.Palembang Grafika Telindo Press.

Strauss, A., & Corbin, J. (2003). Penelitian Kualitatif. 157–165.

Sulistyo, A. dan W. W. (2015). Meningkatkan Kinerja Guru Ditinjau dari Kedisiplinan dan Motivasi Kerja Guru di SD Negeri X Kecamatan Tanggungharjo Kabupaten Grobogan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan “Meretas Sukses Publikasi Ilmiah Bidang Pendidikan Jurnal Bereputasi.”

Tobari., Kristiawan, M. & Asvio, N. (2018). The Strategy of Headmaster on Upgrading Educational Quality in Asean Economic Community (AEC) Era. International Journal of Scientific & Technology Research 7(4).

Uriatman, M. (2015). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisplinan Guru. Manajer Pendidikan, 9(6), 822–827. http://digilib.uin-suka.ac.id/20342/#:~:text=Strategi yang dilakukan kepala sekolah,karyawan dan melakukan Penilaian Kinerja

Downloads

Published

2023-05-14

How to Cite

Novitasari, C. D. ., Zhulhijjah, S., & Pratama, W. G. A. . (2023). Analisis Disiplin Guru Menuju Ujian Akhir Sekolah di MI Al-Istianah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 3740–3744. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/6297

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Cahya Dwi Novitasari

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).