Peran Bundo Kanduang dalam Melestarikan Pendidikan Islam di Nagari Limpato Kecamatan VII Koto Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman

Authors

  • Abdul Kadir Program Studi Pendidikan Agama Islam. STIT Syekh Burhanuddin Pariaman, Indonesia
  • Saparia Fitriani Program Studi Pendidikan Agama Islam. STIT Syekh Burhanuddin Pariaman, Indonesia

Keywords:

Bundo Kandung, Pendidikan Islam

Abstract

Masalah dalam penelitian adalah perubahan zaman yang semakin canggih membuat beberapa kaum milenial sekarang kurang perhatian dalam menjagatutur kata, mulai dari cara bicara yang tidak sopan, cara berbusana yang tidak sesuai dengan aturan, cara pergaulan yang salah dan sikap sosial serta kurangnya melestarikan nilai-nilai agama dan aturan adat. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui cara bundo kanduang dalam melestarikan pendidikan Islam, (2) untuk mengetahui cara bundo kanduang dalam melestarikan pendidikan bertutur kata dan (3) untuk mengetahui cara bundo kanduang dalam melestarikan pendidikan berbusana. penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini ada sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer berasal dari Bundo Kanduang, Kapalo Mudo Nagari, dan masyarakat..Sedangkan sumber data sekunder adalah buku Alam Budaya Minangkabau, buku bundo kanduang perempuan ideal minang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yaitu reduksi data, klasifikasi data, interpretasi data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan penguji keabsahan data dengan cara triangulasi data. cara bundo kanduang dalam melestarikan pendidikan Islam adalah mendidik anak-anak, para remaja untuk belajar agama di surau, menghadiri acara wirid mingguan dan bulanan serta mengajarkan cara bersosial, semangat gotongroyong. Dalam melestarikan pendidikan bertutur kata bundo kanduang telah mendidik anak-anak, para remaja dan ibu-ibu dengan kaidah kato nanampek ditambah lagi dengan masyarakat yang melestarikan pendidikan bertutur kata dengan baraja barundiang dan petatah-petitih adat. Untuk pelestarian pendidikan berbusana bundo kanduang berperan sebagai contoh tauladan yang baik bagi anak-anak, para remaja dan ibu-ibu sebagai panutan dalam berbusana yang baik menurut agama dan adat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Achmad,2005 Ideologi Pendidikan Islam.Jakarta : Erlangga

Amir,2000 Adat Minangkabau Pola dan Tujuan Hidup Orang Minang.Jakarta : Citra Harta Prima

Bakri Nazar,1995,Tuntunan Praktis Metodologi Penelitian.Jakarta : Pedoman Ilmu Jaya

Datuak Tuah,2002. Tambo Alam Minangkabau.Bukittinggi : Pustaka Indonesia.

Hamka,1981. Islam dan Adat Minangkabau.Bukittinggi : Kristal Multimedia.

Haqib Moh,2010 Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Pustaka Indonesia

Hasan Basri, 1998. Pelajaran Adat Minangkabau. Bukittinggi : Kristal Multimedia.

Hidayat Syarif,2013 Teori dan Prinsip Pendidikan.Tanggerang : PT. Pustaka Mandiri

Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa, Tahapan Strategi, metode, dan Tekniknya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Piliang, Edison. 2013. Tambo Minangkabau Budaya dan Hukum adat di Minangkabau. Bukittinggi: Kristal Multimedia.

Samad, Duski. 2003. Syech Burhanuddin dan Islamisasi Minangkabau, Syarak Mandaki Adat Manurun.Padang :TMF Press

Sanggoeno, Diradjo Ibrahim. 2015. Tambo Alam Minangkabau, Tatanan Adat dan Warisan Nenek Moyang Orang Minang. Bukittinggi: Kristal Multimedia.

Sudjuno,2014 Ilmu Pendidikan Umum. Jakarta : Cahaya Pustaka

Syaikh Abdul Wahab Abdussalam Thawilah,2018. Adab Berpaikaian danBerhias. Jakarta : Pustaka Al-Kautsar.

Zuhairini,1993. Sejarah Pendidikan Islam.Jakarta : Griya Pustaka

Zulkarnaini, 1994. Minangkabau Ranah Nan Elok Budaya Alam Minangkabau.Bukittinggi: Usaha Ikhlas.

Downloads

Published

2023-05-16

How to Cite

Kadir, A., & Fitriani, S. (2023). Peran Bundo Kanduang dalam Melestarikan Pendidikan Islam di Nagari Limpato Kecamatan VII Koto Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 3865–3871. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/6332

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).