TY - JOUR AU - Emilia, Emilia PY - 2020/01/30 Y2 - 2024/03/28 TI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI BILANGAN LONCAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT PADA SISWA KELAS 1 SD JF - Jurnal Pendidikan Tambusai JA - jptam VL - 4 IS - 1 SE - Articles of Research DO - 10.31004/jptam.v4i1.465 UR - https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/465 SP - 310-318 AB - <p>Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SDN 017 Candirejo Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu pada Matematika dengan model pembelajaran <em>Card Sort.</em> Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 yang berjumlah 24 anak. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus setiap siklusnya merupakan rangkaian kegiatan yang terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Penelitian ini menghasilkan peningkatan hasil belajar siswa. Nilai akhir hasil belajar siswa dari pra siklus hingga siklus II memberi bukti bahwa penggunaan model pembelajaran <em>Card sord </em>pada mata pelajaran matematika materi bilangan loncat 2, 3,dan 4 di kelas 1 SDN 017 Candirejo mengalami peningkatan.</p><p>&nbsp;</p> ER -