Amalia, G. et al. 2024. Strategi Pendidikan Inklusi Agar Menciptakan Pembelajaran Inovatif di Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai. 7, 3 (Jan. 2024), 32007–32012. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12227.