Indriani, R. et al. 2024. Pengaruh Teori Polya terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai. 7, 3 (Jan. 2024), 32182–32186. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12259.