Amalina, P. and Irsan, I. 2024. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Powerpoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 060811 Medan . Jurnal Pendidikan Tambusai. 8, 1 (Jan. 2024), 1050–1062. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12503.