Anggraini, N. et al. 2024. Evaluasi Efektivitas Teknik Penilaian Formatif dalam Meningkatkan Hasil Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai. 8, 1 (Apr. 2024), 15159–15162. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14533.