Setiawan, H. et al. 2018. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY GUIDED. Jurnal Pendidikan Tambusai. 2, 3 (Nov. 2018), 1739–1745. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v2i3.165.