Azizaturrohmi, A. et al. 2021. Pengaruh Model Cooverative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Interaktif Kelas II SDN Peresak Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Pendidikan Tambusai. 5, 2 (Aug. 2021), 5012–5022. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1741.