Uhud, K. et al. 2024. Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Kemampuan Literasi Matematika pada Peserta Didik Kelas V SDN Pedurungan Tengah 02. Jurnal Pendidikan Tambusai. 8, 2 (Aug. 2024), 36334–36340.