[1]
Artiningsih, A. et al. 2021. Pengaruh Kolaborasi Metode Field Trip Berbasisi Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Kelas IV SDI NW Tanah Abror 2020/2021. Jurnal Pendidikan Tambusai. 5, 3 (Oct. 2021), 7134–7141. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2102.