Azzura, C.D. and Idulfilastri, R.M. 2024. Gambaran Regulasi Emosi Pada Guru Pendamping yang Mengalami Stres dalam Proses Interaksi Saat Pendampingan Siswa Inklusi. Jurnal Pendidikan Tambusai. 8, 3 (Nov. 2024), 45460–45477.