Riasari, D. 2018. PERANAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MATERI STATISTIK PADA SMAN 1 TAPUNG. Jurnal Pendidikan Tambusai. 2, 2 (Jun. 2018), 813–820. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v2i4.28.