Sihotang, C.A.B. and Juliana, J. 2025. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V-C UPT SDN 064025 Medan Melalui Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Materi Menghargai Keragaman di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai. 9, 2 (May 2025), 12680–12685.