Nasral, N. and Meliandika, R. 2022. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) dengan Media Animasi terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi Siswa di SMAN I Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 1 (Jan. 2022), 672–683. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2963.