Desnatalia, I. 2022. Belajar Matematika untuk Peningkatan Efikasi Diri Peserta Didik dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 1 (Mar. 2022), 2861–2868. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3327.