Amanah Asdiniah, E.N. et al. 2022. Kebijakan Pembelajaran Daring dengan Pendekatan Blended Learning pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 2 (May 2022), 8764–8768. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3740.