[1]
Eka Putra, D. et al. 2022. Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa dan Strategi Guru Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 2 (May 2022), 8913–8920. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3792.