[1]
Nursanti, I. 2022. Penerapan Metode Scaffolding Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA-2 SMA Negeri 1 Bungkal Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 2 (Jun. 2022), 10279–10295. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4039.