Hernalis, S. et al. 2022. Pengaruh Model Scramble terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran Kelas V di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 2 (Jul. 2022), 14914–14918. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4768.