[1]
Putra, D.E. and Erningsih, H. 2022. Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa dan Strategi Guru Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 2 (Jul. 2022), 14942–14958. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4776.