[1]
Sriwahyuningsih, V. and Barseli, M. 2022. Efektifitas Pengembangan Soft Skill Peserta Didik dalam Berpikir Kritis melalui Kegiatan Ko/Estra Kurikuler di Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 2 (Jul. 2022), 16451–16456. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.5094.