Ratnawati, E. 2023. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Memahami Bentuk Aljabar, Relasi, Fungsi, dan Persamaan Garis Lurus dengan Metode Pembelajaran Model Kontekstual Berbasis Masalah pada Siswa Kelas VIII.D MTs Negeri 2 Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Pendidikan Tambusai. 7, 1 (Mar. 2023), 3175–3184. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5700.