[1]
Fitriani, N. and Aulia, P. 2020. Perbedaan Motivasi Belajar Anak yang Menggunakan Puzzle dengan yang Tidak Menggunakan Puzzle . Jurnal Pendidikan Tambusai. 4, 3 (Nov. 2020), 3064–3070. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v4i3.811.