Nuraini, N. 2020. Penerapan Blended Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah pada Peserta didik Kelas X IPS SMAN 2 Kampar Timur. Jurnal Pendidikan Tambusai. 4, 3 (Nov. 2020), 3380–3389. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v4i3.855.