Multika Ramadhani, D.; Iryani, I. Efektivitas Penggunaan E-Modul Laju Reaksi Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Al-Qur’an Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Madrasah Aliyah. jptam 2024, 8, 18520-18528.