Hasbi, M. .; Melani, M. .; Aprison, W. .; Husni, A. Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTsN 3 Lima Puluh Kota. jptam 2022, 6, 16438-16444.