Maryunda, H., & Desyandri, D. (2021). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SDN Gugus Baruah Gunuang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1405–1412. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i1.1112