Wowiling, I. K., Repi, R. A., & Taulu, M. I. S. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran PBL Berbasis Lesson Study terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 10308–10314. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13941