Fadly, Z. N., & Alizar, A. (2024). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Gaya Antarmolekul Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Fase F SMA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 14881–14889. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14500