Mustika, A. T., Saputro, B. A., & Hidayah, S. N. (2024). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Etnomatematika pada Materi Bangun Datar terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 17741–17750. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i2.14903