Sulistianingsih, M., & Yanto, F. (2024). Studi Literatur: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SMP . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 18944–18954. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i2.15168