Husnianingtyas, A., Hanifah, N., & Syahid, A. A. (2024). Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Prestasi Belajar dan Keterampilan Sosial Siswa SD pada Pembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 28338–28346. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/17201