Jati, A. A. E., Wulan, N. S., & Fajrussalam, H. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 31495–31503. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/18140