Ridho, M. A., Purwati, H., & Fridaniati, K. (2024). Pengaruh Model PBL TaRL Berbantuan Augmented Reality terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 39085–39090. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19633