Avisenna, I. M., Trisiana, A., & Sarafuddin, S. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Mata Pelajaran IPS Tema 4 Subtema 1 SD Payungan Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 40326–40332. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19879