Salsabila, S., Lubis, M. S., & Narpila, S. D. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Literasi Numerasi Siswa Kelas VIII SMP Swasta Gajah Mada. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 42291–42296. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20324