Sumarni, S., & Qodriyah, L. (2024). Implikasi Nilai Moderasi Beragama dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 018 Tenggarong. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 44883–44889. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/21328