Imeldania, P. S., Sabiily, M. A., Qurrota’Ayun, S. N. J. Q., Widodo, S. T., & Wahyuni, N. I. (2024). Implementasi Model STAD dengan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Kelas IV SD Pancasila. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 48745–48752. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/23421