Istikomah, J. N. (2021). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Pecahan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) SD Negeri Gandekan Surakarta. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9356–9363. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2478