Riasari, D. (2018). PERANAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MATERI STATISTIK PADA SMAN 1 TAPUNG. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(2), 813–820. https://doi.org/10.31004/jptam.v2i4.28