Ndruru, M., Panggabean, E. M., & Tambunan, H. (2025). Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Kontekstual Membantu Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 7856–7861. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25806