Fairuzi, F., & Mastoah, I. (2025). Analisis Literatur: Peran Inovasi Metode Kolaboratif dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 12052–12062. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26659