Putri Salsabila, Z., & Imamuddin, M. (2025). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Di SMP N 2 Payakumbuh. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 3885–3892. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26681