Rohimah, R., Putri, H. E., & Sari, N. T. A. (2025). Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Literacy Cloud terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 13226–13230. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26987